CORSO DI FORMAZIONE PER INSEGNANTI DI ITALIANO L2 e ESAME DITALS

L'Istituto Linguistico Mediterraneo, nato nel 1981, opera dal 1998 con l'Assenso del Ministero della Pubblica Istruzione per i corsi li lingua e cultura italiana e per la formazione degli insegnanti stranieri di italiano come L2.

Dal 1992 la scuola ha collaborato con importanti istituzioni tedesche ed italiane nell'ambito della formazione dei docenti, organizzando 23 corsi di formazione ed aggiornamento in servizio per insegnanti tedeschi.
Questi corsi sono stati finanziati dal Ministero degli Affari Esteri e dall'Unione Europea con fondi Socrates e Comenius su incarico della Regierungspra`?sident di Ma`1/4nster, dei Consolati d'Italia di Colonia, Monaco di Baviera, di Dortmund e di Norimberga, del CO.AS.SC.IT (Comitato Assistenza Scolastica Italiano) di Stoccarda, della Akademie fu¨r Lehererfortbildung di Dillingen a.d. Donau, del BIL - Berliner Institut fu¨r Lehrerfort- und -weiterbildung und Schulentwicklung di Berlino.

La scuola e` un training center convenzionato con l'Universita`� Ca' Foscari di Venezia, con l'Universita`� Cattolica di Milano e con l'Universita`� degli Studi di Pisa.

Dal 2007 l'Istituto Linguistico Mediterraneo e` ente monitorato con il Centro DITALS dell'Universita` per Stranieri di Siena in relazione ai corsi di formazione DITALS.

Corso di formazione (2 settimane)

Il corso si rivolge a partecipanti italiani e stranieri che desiderino avvicinarsi alla professione di insegnante di italiano L2. La partecipazione al corso inoltre permette di accedere al tirocinio per le 60 ore necessarie all'ammissione alll'esame DITALS I ed e` riconosciuto dall'Universita`� per Stranieri di Siena per l'ammissione all'esame DITALS II. Il corso dura 2 settimane e consiste in 40 ore di lezione (inclusi il questionario motivazionale, il questionario di valutazione e la discussione finale) e 60 ore di tirocinio osservativo e preparazione delle lezioni. Il tirocinio deve essere svolto in un periodo massimo di due mesi.

Contenuti

• Analisi dei principali approcci glottodidattici e Bibliografia essenziale.
• Il Quadro Comune Europeo di riferimento per le lingue.
• Introduzione alla Ditals
• La lingua come comunicazione e la lingua come norma.
• il concetto di errore e di interlingua.
• Le abilita`� linguistiche fondamentali.
• Una riflessione sulla grammatica: modalita`� induttive e deduttive.
• Centralita`� dello studente e ruolo dell'insegnante: comunicare.
• La classe e le principali dinamiche di gruppo. La scelta del linguaggio.
• Un corso: dalla programmazione alla verifica
• Le tecniche: tecniche di ascolto, tecniche di lettura, attivita`� per sviluppare l'abilita`� di scrittura, attivita`� per sviluppare il parlato degli studenti, tecniche per la riflessione sulle strutture grammaticali.
• Come usare i supporti audiovisivi: il registratore, la lavagna, il data show, il video, ecc.
• Come si seleziona e si elabora il materiali didattico autentico.
• Pianificare e organizzare una lezione: macro- e micro-obiettivi.
• L'inserimento degli immigrati nella scuola pubblica: intercultura ed insegnamento dell'italiano.

Per la partecipazione al corso e` consigliata la lettura preliminare dei seguenti testi:
Balboni P., Le sfide di Babele. Insegnare le lingue nelle societa`� complesse, UTET, Torino 2002
Balboni P., Tecniche didattiche per l'educazione linguistica, UTET libreria, Torino 1998
Diadori P., (cur.), Insegnare italiano a stranieri, Le Monnier, Firenze 2001
Lorenzetti L., L'Italiano contemporaneo, Carocci, Roma 2002
Vedovelli M., Insegnare italiano a stranieri. La prospettiva del 'Quadro Comune Europeo per le Lingue, Carocci, Roma 2002

Tirocinio formativo per la didattica dell'italiano come L2

I partecipanti sono invitati ad assistere alle lezioni in classe tenute da insegnanti esperti. Questa osservazione permette di conoscere ed analizzare le dinamiche di gruppo, la partecipazione di ogni studente alle diverse attivita`�, le tecniche didattiche utilizzate, i materiali didattici, le modalita`� di presentazione degli stessi, la relazione tra insegnanti e allievi e degli allievi tra di loro. Il tirocinio costituisce l'occasione di vedere all'opera i principi metodologici e le tecniche illustrate nel corso di formazione glottodidattica e sara`� svolto secondo il modello elaborato dall'Universita`� per Stranieri di Siena.

Date di inizio dei corsi

• 12 Gennaio 2009
• 2 Marzo 2009
• 4 Maggio 2009
• 7 Settembre 2009
• 9 Novembre 2009

Orario

Le lezioni avranno luogo in orario pomeridiano da concordare con i partecipanti.

Costo

Euro 600,00

Nota bene: La quota di partecipazione NON comprende l'IVA per i corsisti italiani.

Iscrizione

Per iscriversi al corso basta compilare la scheda d'iscrizione presente sul nostro sito. La scuola e` in grado di fornire anche l'alloggio durante il periodo di corso alle condizioni e prezzi offerti gli studenti dei corsi di lingua italiana. Per ulteriori informazioni potete contattarci all'indirizzo e-mail info@ilm.it. La frequenza del Corso di formazione o il possesso del certificato DITALS sono requisiti essenziali per entrare a far parte del corpo docente dell'Istituto Linguistico Mediterraneo